Rebondys

 

Le Programme Ron Davis

 

Ce programme de 30 heures, basé sur une pédagogie positive et créative, est conçu pour les personnes qui apprennent de manière spatio-visuelle, soit des penseurs en images. Alors que d'autres rééducations adressent les symptômes des difficultés d'apprentissages, la méthode Davis® s'adresse à la cause même de ces difficultés, et les corrige en utilisant les forces, et ce don que ces personnes spatio-visuelles possèdent.

 

La première étape est de convenir d'un RDV pour évaluer si un programme Ron Davis est la solution pour répondre aux difficultés d'apprentissages, et aux objectifs du client.

 

Le stage

5 jours pour acquérir une nouvelle méthode et de nouveaux outils, qui vont faciliter les apprentissages et rendre la personne autonome dans le contrôle de sa dyslexie.

 

• L’orientation: la personne apprend à contrôler les distorsions de la perception et à percevoir la réalité, telle qu'elle est.

• Le relâchement est très efficace pour éliminer le stress et la tension qui résultent d'activités intenses.

• Le compteur d’énergie permet à la personne de contrôler son expérience du temps et son niveau d'énergie "interne" - si elle se sent débordée, si elle s'ennuie ou ne peut pas dormir. Cela permet aussi de s'améliorer dans d'autres activités, telle que la prise de parole, ou encore le sport.

• La maîtrise des symboles consiste à reprendre les bases des apprentissages, en utilisant la pâte à modeler comme seul outil.  Cela permet de se débarrasser de ces troubles de l'apprentissage induits par la dyslexie: l’alphabet (majuscule, minuscule), la ponctuation, les accents, la phonétique, des symboles mathématiques ou des nombres, jusqu'à totalement les maîtriser.

• 3 étapes pour une lecture plus facile, qui font prendre conscience à la personne, qu'un mot est composé de lettres, et ne se regarde pas comme un objet, qui forme un tout. Ces techniques simples permettent aux non-lecteurs d'apprendre les capacités de base nécessaires pour lire confortablement. La compréhension s'acquière en s'habituant à regarder les images mentales qui se forment.

• Le travail des mots déclencheurs (mots sans image): Un mot/symbole comporte trois aspects: le son, le sens, et l'apparence. L'objectif des modelages des mots sans image, est de compléter le puzzle de la pièce qui manque.

 

Le Suivi

Le client terminera le programme avec les outils, la compréhension, et le matériel nécessaire pour intégrer la méthode dans son quotidien, aussi bien à l'école qu'à la maison. Le modelage de la liste des mots déclencheurs (ces mots qui n'ont pas d'image) est un aspect essentiel pour corriger la Dyslexie. Une formation est fourni durant le programme au parent, ou tuteur qui aidera le client durant son suivi.